开局双肩包[种田](97)

　　一直到他们开始心满意足地舔手指头时，沈怀瑾才不疾不徐地开口问道：“你们知道今天是来做什么的吗？”

　　“知道。”坐在后排的黑率先出声回答道：“是让我们来学习文字的！”

　　沈怀瑾满意地点点头，然后又问道：“那你们知道文字是什么吗？”

　　雨受了沈怀瑾提前的嘱托，很谨慎地没有作声，其他人更是面面相觑，确实是不清楚。

　　“不知道没有关系，我先给大家讲一个故事吧。”

　　“在遥远的部落，有位亚兽每日都去采集，日出就干活，日落就休息。

　　有一日，他外出采集。突然，有一只受了惊吓的野鸟，从他正在采集的树上掉了下来。他就停下采集，拿着野鸟，高高兴兴地回部落做了一顿叫花鸟，吃得满足。”

　　“哇！”崽子们显然都想起了叫花鸟的鲜美味道，忍不住发出了小小的惊呼。

　　“第二日，亚兽还是出门采集，但总是免不了想着那头野鸟，他在树下走来走去，还是等不到，只能不甘心地回部落了。

　　之后，他已经不想采集了，每日蹲在树下，专门等着野鸟掉下来。然而再也没有野鸟出现，到了寒季，没有采集够食物的亚兽就饿死了。”

　　听到这里，崽子们脸上原本满是期待的神色都僵住了，显然没想到是这个结局，几个胆小的已经抓住了身边小伙伴的胳膊。

　　沈怀瑾拍了拍手，让大家回神，“大家听了这个故事，都有什么感受呢？”

　　坐在他身边的叶吸了吸鼻子，拽了拽沈怀瑾的袖子，怯声回道：“我们不该捡从树上掉下来的野鸟吃，很危险，会死。”

　　沈怀瑾：“……？”

　　好在坐在后排的雨很快补充道：“瑾，我觉得这个故事我们要做好自己该做的事情，为了其它的事情舍弃了该做的事情，最后的结局就会不好。”

　　沈怀瑾点点头，对他的话表示赞同，不愧是他教过一段时间的少年，有基本的对信息归纳总结的能力。

　　这下，边上几个崽子都对雨投来了羡慕的目光，在这种眼神的注视下，雨不动声色地挺起了胸膛，眼里闪烁着骄傲的光芒。

　　沈怀瑾道：“这个故事带给我们的启发很多，不仅像雨所说的，我们都要做好自己的本职工作，也告诉我们，只有努力才能有好结果。”

　　后排几个少年显然是懂了些，一副思考的模样。

　　沈怀瑾给了他们一些消化的时间，然后问道：“你们觉得这个故事值不值得让你们的阿父阿帕也听听？”见大家齐齐点头，沈怀瑾笑了，“那回去以后，你们都要讲给自己的阿父阿帕听，然后把他们的感受传达给我。”

　　这下，大家都吵闹了起来。

　　“瑾，我没记下来！”

　　“我该怎么讲？瑾，我怕讲不好。”

　　“瑾，要不你再讲一遍吧，这回我们一定牢牢记住。”

　　沈怀瑾脸上露出了意味深长的笑容。

　　“我想，现在就是需要文字的时候了。”

　　他拿来了一张未裁的纸，用炭笔一笔一划地把故事写了下来，然后用木钉把纸扎在了墙上，展示给大家看。

　　溪最先反应了过来，“这就是文字！文字把这个故事记录了下来！瑾要教给我们的就是这个！”

　　沈怀瑾点点头，表示赞同。

　　“我们说出的话，都能被文字记载。只要这张纸一直在，哪怕十个炎寒以后，大家都会清楚这时的我们说了一个怎样的故事，获得了什么样的感受。”

　　“甚至只要我把你们的名字都用文字记载在这张纸上，在很久以后，所有的陌生部落都能知道，东大陆上第一批学习文字的崽子，就是你们。”

　　文字会突破口语在时空上的限制，将精神财富传承下去，文明由此，生生不息。

　　这话里的诱惑太大，坐着的崽子们的双眼几乎都在放光，沈怀瑾知道此时已经完全吊起了崽子们的兴趣，便趁热打铁，赶紧让厉给每个崽子都分了纸和笔，先教他们拿笔的姿势。

　　崽子们都很聪明，尤其协调能力是这个种族的优势所在，因此大家学得都很快。

　　随后，沈怀瑾又抽取了故事中的“日”、“树”、“亚兽”、“野鸟”这些常见的字，将它们一一教给了大家。

　　相比厉当初而言，崽子们学得并不算快，不过沈怀瑾很有耐心，一遍又一遍地教，看崽子们在纸上歪歪斜斜地写出汉字时，沈怀瑾忍不住偏过头眨了眨眼，化去了眼中的水汽。

　　由于是第一天教学，崽子们需要更多的消化时间，沈怀瑾就没有再多教，只是让他们各自带上纸笔回家，并且布置了回家临摹复习的任务。

　　当然，最后，沈怀瑾还是又认真重复了两遍“守株待兔”的故事，希望崽子们回去以后也能在家长那里转述这个故事，多少传递点价值。

　　看着崽子们大手牵小手，连蹦带跳地过了桥，安全回到了溪对岸，沈怀瑾才放心地关上门。

　　屋子里一下子就静了下来，沈怀瑾一点一点挪开小椅子，走到了床边。他看着满纸的汉字，那些熟悉的横竖撇捺，看到了自己的字迹从稍显生疏到越发娴熟。良久，才轻轻叹了口气。

　　银发兽人从身后搂住了他，沉默地表示着安慰。

　　屋子里焰火哔啵作响，沈怀瑾听到自己沙哑的声音。

　　“我想家了。”

　　作者有话要说：　　小沈离家一年半了（叹气）

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第82章 芋圆

　　沈怀瑾不仅要求崽子们学会文字, 还让他们跟着学数字，好在后者可以让明、雨和苗来教, 不需要他事事亲力亲为。

　　崽子们刚在沈怀瑾那里听了故事，又第一次接触到了汉字，正是兴趣浓郁的时候，第二天就被送到了药屋里认数字。

　　沈怀瑾对雨他们当老师很有信心，毕竟是他亲自教了这么久的学生，但还是担心崽子们在第一次认数字的时候会出现障碍，又或者不愿意听雨他们的指挥，因此思来想去，还是决定去药屋，一起监督大家的学习进度。

　　去当然也不能空着手去, 沈怀瑾打算给崽子们做些甜品，让他们能够填饱了肚子再高高兴兴地学习。

　　托安的福，他在寒季前就囤下了大量的奶粉，哪怕在给了安和含一部分以后，自己也还剩下不少。沈怀瑾和厉都不是特别爱喝兽奶的人，便决定用这些奶粉和屋中的芋头、红薯做个简单的兽奶芋圆，给这群学习中的崽子们送去。

　　做芋圆最合适的还是木薯淀粉, 但巧妇难为无米之炊，沈怀瑾只好退而求其次，用红薯淀粉代替。

　　红薯淀粉做出的芋圆在蒸熟以后或许没有木薯淀粉的那样亮泽，透明感和韧度也会有所缺失，但对于没怎么吃过甜食的崽子们来说, 影响倒也不大。

　　上午，沈怀瑾还在醒盹儿的时候，听他昨晚絮叨了半宿的厉就利索地起身去取红薯和芋头了。

　　各有十几个的红薯、芋头被洗净去了皮, 放入了炊具里蒸。一直到蒸熟时，沈怀瑾才避无可避地起了床。

　　他套上了厚厚的衣服，然后取来了粗盐和厉一早烧好的水开始洁牙，边刷边笑道：“够勤快啊。”

　　银发兽人正一个个地往外取着蒸熟的芋头，闻言无奈道：“我的大巫，再不起床，崽子们都快回家了。”

　　知道是自己赖床太过，沈怀瑾嘿嘿一笑，漱口后仔细洗了手，然后赶紧接过了厉手中的工作。

　　他把蒸软了的红薯和芋头分别压成了泥，各自加入适量的红薯淀粉，然后开始揉搓，直至其成为软硬适中又不粘手的面团为止。

　　两色的面团被搓成长条，然后用刀切成了小块。沈怀瑾往锅内放水，煮开后下入芋圆，一直煮到芋圆浮起就捞出。