谁说纨绔不读书(84)

　　因此当这处考棚有人发出轻呼以及倒吸气的声音时，齐鸢也浑然不觉，只径自滴水磨墨，往第二张答卷上誊写文章。

　　第二题的原文是“汤之《盘铭》曰：‘苟日新，日日新，又日新。’”。

　　汤之盘，指的是汤王沐浴的盆。汤在盆上刻字以自警。“苟日新”是说，每天沐浴，果然能够洗掉自己的污浊，亦是指果然能够每天去除自己的毛病旧习。

　　汤以以沐浴其身来比洗濯其心，因此这一句其实是在说，每天都要自省，去除自己的毛病和旧习，而且每天都自新，天天都反省检点，不可稍有间断。

　　而下一句，便是仪征县的生童们首题的下半句“《康诰》曰：作新民”。

　　齐鸢草稿已经写完，此时凝神提笔，写下破题。

　　等他一口气写完几句，再去蘸墨的时候，就听身旁有人啧了一声，轻声念道：“传者以新民望天下，而稽古以示其极焉。盖君子将偕民于至善，而可苟焉以为新乎？”

 

第53章 真乃绝才

　　头顶的声音十分熟悉, 齐鸢被吓了一跳，抬头一看, 果然是神出鬼没的谢兰庭。这人不知道什么时候来到了考场, 一身华锦如霞映流云，简直是招摇过市。

　　再看四周，果然有应试生童忍不住朝这边张望, 估计是爱美之心人皆有之, 即便不好男色的考生们，见考场里突然来了这么一位华服贵气的公子哥儿, 也忍不住要多瞧一下洗洗眼了。

　　考场规矩严, 齐鸢不敢出声说话, 心里又嫌弃谢兰庭念自己的试卷, 瞥了他一眼仍低头继续作答。

　　谢兰庭又轻笑一声：“这字倒是顺眼多了。”

　　说完终于不再逗留, 继续往前走去。

　　齐鸢也再次落笔，继续写道：“商周之间，其极可睹矣。且君子诚得操天下而为所欲为……”数百字一挥而就。

　　此时还不到巳时, 齐鸢又检查了一番，见上面并没有违规之处。便揭去弥封, 拿了草稿纸和答卷，一手提着考篮交卷去了。

　　不管是哪一级考试，交头卷的考生都会被另眼相看。而每场交卷的前十名会被吹打着送家里去，也是同样的道理——敢提前交卷离场的，一定是才思敏捷, 胸有成竹的优秀儒童。

　　齐鸢有心争案首，既然已经写完了, 当然不会放过交头卷的机会, 免得钱知府在这上面做文章。

　　然而他往外走着, 考棚中其他人看到后，却有好几人互相挤眉弄眼，一脸促狭地看着齐鸢。

　　齐鸢心下诧异，倒是很快琢磨过来——小纨绔以前也是年年交首卷的。只不过这家伙是耐不住性子，早早交白卷闹着出去玩。

　　江都和甘泉两县紧挨着，小纨绔早就名声在外。而自己虽然考取了县试案首，又在县学中戏做八股自证清白，但这种事情只有本县的考生亲眼见过。

　　对于旁县的人来说，比起小纨绔才高八斗，当然是学蠹作弊，窃取虚名更值得相信一些。此时自己往外走，这几人应当是以为自己又要闹着出门了。

　　他摇头笑笑，见那几个人看热闹般目送自己，便干脆冲几人一点头示意，大摇大摆地走出，只冲大堂而去。

　　钱知府远远地看到齐鸢往着走，半天都没能回过神——往年府试头卷都是午时左右出现，现在可还不到巳牌时分！这人怎么就来了？

　　他大为惊诧，按照规定，前十名的交卷的考生，是要由知府和教谕当场阅卷的。后面众生的答卷则会由书吏收取，等考完后再由考官阅卷。

　　钱知府知道齐鸢县试时交卷比较晚，因此已经打定了主意，不管齐鸢写什么，都将他的卷子黜落掉。反正旁人也不知道齐鸢的文章内容。

　　可现在这人竟然交头卷来了！现在在场的除了自己，可还有两县教谕以及府学的教官和书吏呢！

　　齐鸢见大堂中钱知府的脸色阴晴不定，心中冷笑一声，面上倒是十分谦卑，进入大堂，冲众人施礼，又将答卷恭恭敬敬放在钱知府面前。

　　何教谕得了洪知县的嘱托，冲齐鸢安抚地笑笑，随后看向钱知府道：“大人，齐鸢是我们江都县的县试案首，他的卷子我们可要好好看看了。”

　　对面的甘泉县教谕打量了齐鸢一番，也饶有兴趣道：“今年的头卷竟然这么早。现在还不到巳时，莫非我们扬州府也能出神童？”说罢转过脸，看向钱知府。

　　众目睽睽之下，钱弼只得现场阅卷。

　　他先去看起讲戳，若没有起讲戳，他就可以将试卷搁置一旁了。

　　但答卷上戳印清楚。

　　钱弼又去翻看草稿纸，盘算齐鸢若草稿不全，便将他打成拟题袭文。反正今天的第二题跟仪征县的考题重复，只要咬定了他事先找人代写，齐鸢便是浑身长满嘴也白搭。

　　但让他意外的是，草稿纸竟也写的十分清楚，上面还有几处勾划添改，简直一丝儿错处都寻不出。

　　周围的几人都翘首以待，钱弼心中暗自惊疑恼火，却不得不装模作样去审卷子了。

　　首题“欲罢不能”，原句时“欲罢不能。即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”

　　齐鸢在褚若贞出题时曾有过几种不同的破题。因破题之法分明破、暗破，顺破、逆破，正破、反破，着手之处不同，全文走向、整体风格自然会受影响。

　　齐鸢自己更喜欢求奇，但考虑到钱知府的为人，唯有实事实理，字字精炼才能令对方无法挑刺，因此他便选用了最平正冠冕，妥帖雅致的一句来破题。

　　——“大贤悦圣道之深而尽其力，见圣道之的而难为功。”

　　“的”是“确切，实在”之意。原句中，“欲罢不能”是说悦之深，“既竭吾才”是写力之竭，“如有所立卓尔”“欲从末由”则是言其所见益亲，而又无所用其力也。

　　此破题浑括清醒，钱弼读完也觉无话可说，遂往下看去。

　　“盖道可以力求，不可以力得也，大贤学之尽其力，而造之难为功也，其以是夫？”

　　这一句读完，何教谕暗暗松了口气，点头道：“这承题简而不繁，起伏有致，又比破题更进一格。”

　　甘泉县教谕也连连点头，赞道：“此破题、承题皆明润妥帖，将题意收得完全，不错。再听听起讲。”

　　钱弼虽然有意刁难齐鸢，但眼下的墨卷字迹研秀，神采射人，他读过两句之后，只觉文风雅正，朗朗上口，渐渐被吸引了的注意力，忍不住也继续往下看：

　　“昔颜子自言其学之所至，意谓圣人之道虽高妙而难入，而其教我以博约也，则有序而可循。是故：

　　沉潜于日用之间，但觉其旨趣之深长也，虽欲自已，不可得而已焉；

　　体验于行事之际，但觉其意味之真切也，虽欲自止，不可得而止焉。

　　钩深致远而致其博者，无一理之不穷，则已罄吾知之所能矣；

　　克己反躬而归之约者，无一事之不尽，则已殚吾力之所至矣。

　　于是向之所谓高者，始得以见其大原，如有象焉，卓然而立乎吾前也；

　　向之所谓妙者，乃得以识其定体，若有形焉，卓然在乎吾目也。

　　当斯时也，于斯境也，将勇往以从之，则几非在我，愈亲而愈莫能即，又何所施其功乎?

　　将毕力以赴之，则化不可为，愈近而愈莫能达，又何所用其力乎?

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　　”

　　一口气读到这里，排比愈强，声音愈高，而文章层次愈深。四周之人无不屏息凝神，只觉声声入耳，铿锵有力。

　　钱知府只觉口齿生津，如痴如醉，一气念到缴结之前，情不自禁道：“绝妙！绝妙！”

　　如此好文，气势流利，颇有法度，当真让人畅快淋漓！

　　遂又连叹几声，长舒一口气，满面红光地抬头，想要与人共赏。看到案前的齐鸢时他还愣了一下，似乎不明白齐鸢怎么在这里。等缓过神，完全醒过神后，钱知府才突然意识到手里的试卷正是齐鸢的。

　　现在是府试考场！

　　齐鸢看他瞪着自己，也不知道是什么意思，干脆又冲他行了一礼。

　　钱知府登时如遭雷劈，瞪圆了眼睛，一口气生生憋在了胸膛里，不上不下。