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袁涌铵：“你们四个对裴林的发飘言论有除了脑残粉之外的说法吗？”
杨玺杏：“有也不说给你这个黑听。”
邬波泱：“我觉得裴道友的说法听起来挺有趣的，虽然听不太懂，但好像说得通。”
袁涌铵：“听不懂你凭什么认为说得通？”
邬波平：“因为听懂的部分找不出可反驳的点。这不是很厉害吗？当我们将我们听不懂的部分去掉后，只看能听懂的部分，这样的残缺分析居然也找不出漏洞，真棒。”
我：“谢谢。”
邬波泱：“精怪也可以成仙吗？”
我：“没有理论说不行吧？上古留下的残卷中从来没限定过仙人的种族，提都没提过这茬，所以任何种族成仙的概率应该都差不多？”
袁涌铵：“也许上古没有精怪。”
我：“不可能。其他不说，剑化出精灵的故事有从上古流传下来。”
袁涌铵：“剑化出精灵……那叫灵宝。”
我：“部分理论将灵宝当作器物精。上古的分类比现代豪迈得多，有可能根本没有灵宝、灵器的概念，而就叫器物精、器物。”
袁涌铵：“证据。”
我：“我拿不出，但你也拿不出反向证据，所以，大家各信各的好了。”
邬波泱：“我们信裴少的。”
杨玺杏：“袁道友，你被孤立了。”
我：“哦，那不行，我得挽回一下制衡器。袁前辈，我们下一步该做什么？”
袁涌铵：“在这秘境里我受聘担任一所中学的老师，我会介绍说你们是我的家人。罗道友是我哥哥，杨道友是罗道友的妻子，邬氏姐弟是我的弟弟妹妹，他们是双胞胎，裴林你是养子。”
我：“觉得在这个设定里我好像被其他家庭成员隔离了？”
袁涌铵：“那没办法。外表年龄你与邬氏姐弟相仿，说你是他们的哥哥或者弟弟都有些勉强，养子的话年龄一样就不违和了。”
05049-不愧是化神期的左右手
我：“一家兄弟姐妹都这么多了，干嘛还抱养与自家年龄最小的儿女差不多的外人？”
杨玺杏：“就是。可以将裴少定为父亲或母亲的私生子。”
袁涌铵：“不行，裴林的长相与我们的差别太远。我可以让自己的容貌调整得与邬氏姐弟有一些共通点，罗道友与这两姐弟本来就有气质上的相似处，但裴林，哪怕他给自己加伪装，那种少爷气质也与我们差太多，是完全不同生活环境形成的，所以他得是原家庭遭遇巨大变故的前少爷，我们的父母与他的父母是故交，在他落魄之际收养了他。”
我：“考虑得很周到。”
杨玺杏：“不愧是能成为化神期左右手的人才。”
我：“但是，我们需要这么融入凡人的生活吗？”
杨玺杏：“是啊，这样束缚感很重的。”
袁涌铵：“我的还债方式中不包括向讨债者详细解释我每一步行事的原因，而你们四个更是多余的人，我更不愿意对你们多费口舌。”
杨玺杏：“袁道友你要不要再考虑一下？人与人之间的相处是有往来的，你现在态度这么不友好，那么之后我们四个开始进行我们的还债行动时，我们也不会对你详细解释，到时候你也许便会错过一些利益？”
袁涌铵：“我说了，我并不认为你们这些非人能带给我我需求的利益，即使我愿意试试，但也只愿意旁观看看情况。在我看到实在的、我想要的利益之前，我不会改变我的行为方式。”
杨玺杏：“可到时候也许就迟了？”
袁涌铵：“如果我决定了要改变自己的长期行为模式，那么我能获得的利益范围便会大大扩展，我可以从其他地方获利，不非得要你们这一笔。为了将来可能有的利益而委屈现在的自己，很遗憾，我的眼光没有那么长远，我信奉的是不见兔子不撒鹰。”
杨玺杏：“突然有点同情袁金袭前辈。”
袁涌铵：“我说了你脑补过度。我与袁金袭前辈的关系你理解不了，就别胡说八道了。”
杨玺杏：“即使我确实有胡说的成分，但袁金袭前辈肯定带给了你极大的利益，这一点总是毋庸置疑的吧？”
袁涌铵：“是啊，就像裴骥长老肯定也带给了裴林极大的利益一般。”
05050-校长
我：“袁涌铵前辈你带给了袁金袭前辈什么利益呢？你为袁金袭前辈做的那些事情是无可替代的吗？还是袁金袭前辈以你为跳板获得了我们看不到的重大利益？是什么？”
袁涌铵：“你如果能拿出让我心动的利益，我便可能告诉你答案。”
我：“可能你也不完全知道吧？就像我便没有完全理解我爹从我身上获得的利益，除了近距离研究化神期亲儿子，除了研制出一种新修炼方式并在我身上试验成功之外，肯定还有什么。我这个全世界独一无二的试验品，肯定有很多我自己也不知道的价值，可能得等到我入化神期之后才能真正明白。”
袁涌铵：“不是成仙之后吗？”
我：“啊，这个事情不用那么遥远，毕竟我只是化神期的儿子，应该化神期便能研究透彻我了吧？”
袁涌铵：“听说大乘期也没有研究透彻。”
我：“你确定？”
袁涌铵：“我没有证据，随你信不信。”
*
袁涌铵带着我们去见了他准备就职的学校校长。
校长很热情：“袁先生你终于来了。宿舍已经为你准备好了，基本家具和生活用品都有，食物你可以点餐，会有人给你送上门。如果还缺什么你尽管说，我们一定给你制备齐全。”
袁涌铵：“那些都好说，主要是我的这几个家人，之前我也跟你说过，他们各有各的问题，最麻烦的问题就是，不太有常识，或者即使知道常识也不愿意遵守，中二病比较重。如果他们做错了什么，你及时跟我说，我会教育他们。你不要太容忍他们，以防他们得寸进尺。”
校长笑得和善，不好顺着袁涌铵的语义接话，只表示：“我看这几位挺好的，不会为难勤工俭学的小孩子吧？”
我：“中学生就开始勤工俭学？”
校长：“报备了的，也有定期检查，不违法。小孩子做一些力所能及的劳动并由此获得报酬，我觉得应该鼓励。”
我：“如果确定是力所能及的话。”
校长：“绝对不会影响他们的学习和健康。实际上很多参与这个项目的孩子将这当作了游戏，一边玩得开心，一边有了零食钱，挺好的。”
我：“继续保持，不忘初心。”
校长看着我，顿了两秒，笑着点头：“会的。”
05051-同学
袁涌铵：“这就是我说过的了，他们不会故意违法，可能还比很多普通人更守法，但脑回路有点不对。”
袁涌铵指指我：“尤其是这个养子。”
我：“你把我的养子身份到处说，不觉得会让我有心理阴影吗？我这种青少年，很容易钻牛角尖，然后怀疑世界、报复世界。请你对待我时更谨慎一些。”
袁涌铵俯视我——他比我高。
校长：“其实这位少年说得很有道理，青少年的心理问题一定要重视。”
袁涌铵：“你觉得他像是心理真有问题的样子吗？他只是拿这个当借口来搜刮优待，而且还搜刮得漫不经心。”
校长：“不，以我的教育经验，我觉得他确实是有点问题的。少年，你怎么称呼？”
我：“裴林。”
校长：“裴同学，我听袁先生说你们都没有在继续上学了，有的是已经毕业，有的是因为不适应学校教育而在家自学，这些都没关系，学习有很多种方式，不局限于学校教育，不过，你有兴趣的话，以后可以经常来这里与我聊聊天，我这里有很多故事。”
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