提线木偶[无限流](101)

　　县城里符合这点的刘府有两家，分别是一南一北。选错了的话，教学肯定要迟到的。

　　好在刘家经营绣庄，家里的刺绣制品该有不少才合理，其中还应该许多精品。

　　毕竟开绣庄的，家里没点像样的绣品，说得过去吗？

　　要真没两样上得了台面的绣品，来做客的人看见了，心里不得怀疑他们家的实力。

　　南边的这家，家中各处都摆了不少绣品。最重要的是，池饮借着蚊子，看见这家里有个壮年男丁走出来，这人边走边吩咐门房安排马车，说是去视察绣庄。

　　妥了。就是他家没错。

　　池饮还听见，听到壮年男子的吩咐，门房恭敬地回答了句：“是，老爷。”

　　被叫做老爷，这人是刘鹏明？

 

第47章 刺绣图2

　　在古代，一般一家之主，才会被叫作老爷。哪怕是家主的父亲还活着，不过把权利往下传递后，对方也只会被尊称为老太爷。

　　所以这个人是刘鹏明的可能性非常大。再加上他要去的还是绣庄，池饮想都不想，就让蚊子跟了上去。

　　他之前放出去的蚊子很多，这会大部分都收了回来，剩下的那些，两只跟在刘鹏明身边，其余的，池饮全都派到了刘府里。

　　在蚊子探查刘府情况，尤其是重点查找一下刘府书房具体在哪里的时候，池饮也赶到了刘府外。

　　这会，刘鹏明已经坐马车离开了，刘府大门外面空无一人，只有旁边的门房里，有人守着。

　　池饮稍微整理了一下因为疾行而有些凌乱皱褶的衣服，让自己看起来更加有读书人的样子，然后才徐徐走了过去。

　　这是为了以防万一，万一推测错误，这里不是他要上班的那一家刘府。像他这样没投拜帖就过去的人，遇到跋扈的人家，是要被打出来的。

　　但如果他看起来是个书生的话，门房多少会有顾忌，到时想全身而退也容易些。

　　在还没摸清楚情况的当下，池饮是打算尽量不在人前使用道具之类的东西。否则不利于融入身份，打探消息。

　　走到了门前，池饮试探地抬腿，拾阶而上。

　　门房站出来，并没有阻拦呵斥让他离远点，也没有询问他的来意，可曾递了拜帖，反而还算殷勤地过来打了个招呼。

　　“池先生来了，先生快请进，里头传话了，小少爷早已经在静心斋等着您了。”

　　很好，没找错地。

　　池饮保持着读书人的傲气，闻言，矜持地微微颔首，却还算和煦地说道：“路上遇见了点事，耽搁了，今儿是来得有些迟。”

　　我明天一定会来早点的，池饮对自己明天该什么时候来上班，有了数。

　　听见池饮的话，门房脸色一变，有些惶恐，他连忙举起手轻轻给了自己一个嘴巴子：“瞧先生您说的，是小的失言。”

　　“小的这张嘴，实在过于笨拙。好好的话到了小的嘴里，说出来都变了味。并不是催促先生的意思，只是小少爷到底年幼，有些坐不住，管家才打发了人过来看看，好叫小少爷能安心在静心斋里待着。”

　　这不就是老师还没来，孩子坐在教室里，就总想着跑出去玩么，池饮十分理解。虽然不知道这说的是真还是假，不过看门房的态度，他这个教书先生，在刘家多少是有些地位的。

　　刘府里的各种建筑，门上都有匾额。池饮记下静心斋三个字，很快就在蚊子的帮助下找到了地方。

　　有蚊子带路，池饮顺利到达了目的地。

　　静心斋十分开阔，但书斋里除了仆人之外，就只有一个百无聊赖坐在位置上东张西望的小孩。看来自己的学生就是他了。

　　小孩也就五六岁大。

　　看到池饮，小孩慌忙坐正了身体，然后又像是想起来不该坐着，他倏地一下站了起来：“先生好。”

　　看来‘我’还挺有威严的。

　　“嗯。”池饮伸手往下压了压，示意对方坐下。

　　他扫过小孩面前的书案，书案左侧是一叠大字，笔迹稚嫩，估摸着有十来张，估计是这孩子的作业。

　　书案的正中间，则放着一本翻开的书籍。

　　枇杷晚翠，梧桐蚤凋。

　　这是《千字文》里的句子。再加上旁边的那些大字，底下写的什么看不见，不过最上面的那张，刚好写的是‘求古寻论，散虑逍遥’八个字。

　　求古寻论，散虑逍遥。

　　欣奏累遣，戚谢欢招。

　　渠荷的历，园莽抽条。

　　枇杷晚翠，梧桐蚤凋①。

　　池饮在心里默背了一下这段千字文，看来自己的教学进度就是，一天教四句千字文，昨天刚好教到了枇杷晚翠这句。今天接着往下教就可以了。

　　池饮拿起那叠大字，一张接一张仔细看了下去。像是在检查功课。看完后，池饮纠正了一下自己的推测。

　　小孩一天的学习任务，就只是学会三句千字文。书册之所以翻到枇杷那页，是因为今天要学的是这页，而不是已经学完了这页。

　　怕还有什么陷阱，池饮放下大字，看向小孩：“上回学的，可都还记得？可背下了？”

　　“回禀先生，学生记得，也背诵熟了，”说着小孩摇头晃脑地开始背诵。但背着背着，他就卡住了，“渠荷的历，园……园……”

　　园了半天也没园出个结果。

　　小孩急得满头大汗。

　　“园莽抽条。”池饮温声提醒道。

　　小孩如蒙大赦：“渠荷的历，园莽抽条。”

　　背诵完后，似是怕先生误会自己不努力，小孩有些委屈地解释道：“昨天先生走后，学生是有好好背诵的，只是今天不知道为什么，突然就想不起来了。”

　　站在小孩身后的小厮闻言，似乎是怕小少爷被先生惩罚，他赶忙跪下行礼：“先生容禀。原先夫人在家的时候，每日清晨起来，用过早膳后，夫人都会带着小少爷温习一下昨日的功课。故而小少爷以往都记得熟。”

　　“但近来夫人有了身孕，便极为思念父母。昨日夫人回了娘家，也是安胎的意思。今早就没人带着小少爷温习功课了，小少爷一时也没想起来，这才如此。并非是有意的。”

　　被小厮这么一提醒，小孩也反应过来了。他又恍然又紧张。

　　池饮也没为难他的意思，只是秉承本职地叮嘱道：“回去后要好生记熟。”

　　“仅此一次，下不为例。”

　　“学生知晓，多谢先生。”

　　“好了，今天我们来学接下来的。枇杷晚翠，梧桐蚤凋。”池饮开始教学。

　　他念一遍，小孩就跟着念一遍。念完池饮解释一下这句话的意思，等小孩听懂了，就开始教下一句。

　　为了让他记牢，池饮反复教了大半个时辰，见小孩彻底记住了。见状，他才刚松了口气，旁边的小厮就已经悄声走上前，开始磨墨。

　　池饮看了下小孩昨天写的那叠大字，显然，小孩之所以会写字，是因为有人教过啊。

　　现在估计是该教他写字的时候了。

　　池饮暗自庆幸了下，得亏他会写毛笔字，要不然这会就得假装手受伤了。

　　怕暴露出字迹的不同，池饮没敢直接在纸上写字，然后让小孩对着临摹。他走到小孩身后，弯腰环住小孩，手把手地带着小孩写字。

　　这样一来，哪怕字迹不同，也有了理由。

　　教了几遍后，池饮开始试着让小孩自己独立写字。见小孩学会了，看差不多到了下班的时间，池饮按着之前那叠大字的数量，给小孩布置了功课。

　　让他回去后，把今日所学的这三句千字文，抄写四遍。然后背诵熟练。

　　不得不说，给人布置作业，就是比别人给自己布置作业爽得多。池饮稍稍有些体会到当老师的乐趣了。

　　只是池饮有自知之明，知道自己不是个特别会教人的好老师。做任务也就算了，现实里还是别误人子弟了。

　　做完这一切，池饮就下班了。因为有蚊子在，池饮也没想在刘府里乱走，免得线索没发现多少，先被人抓了。

　　要知道，他是个教书先生，性别男，成年人。在前院走走也就算了，要是不小心误入了后院。那乐子可就大了。没准要被扭送去官府。