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这一份提要至少总结了三十份奏疏，难不成这三十份奏疏都没什么内容？
韩星霁有点不信邪，对照着提要上的编号一份一份看，在看到第三份的时候他就明白了为什么刚才进来的时候书房氛围这么凝重了。
如果廖广宣交上去的提要都是这么总结的，那可太正常了。
韩星霁甚至还要佩服楼时巍情绪稳定到了一般人都绝对达不到的地步。
他忍不住闭了闭眼，伸手捏了捏眉心，顺便深呼吸——感觉血压有点高，需要平缓一下心情。
虽然他一个字都没说，但动作已经说明了一切。
楼时巍看到之后，刚刚脸上那能吓死人的冷沉已经消失无踪，取而代之的是忍俊不禁的笑意。
而韩星霁身边的廖广宣，此时此刻已经恨不得找条地缝钻进去了。
韩星霁平稳了一下心情之后才艰难说道：“提要不是这么总结的，你要抓到里面的重点，别管他们说了什么废话，把涉及政务的重要事件写下来就行。”
廖广宣写的提要几乎都快是中译中了，就是剔除了一些明显废话的地方。
你这样哪儿是给摄政王减少工作量啊，是来给他增加工作量的吧？
到时候摄政王先看完你的长篇大论再重新看一遍奏疏，要你何用啊？
廖广宣小声说道：“学生，学生也明白这个道理，但却无论如何都无法精简并且准确写出。”
之前楼时巍也把韩星霁写的提要当成示例给他看了，他看完之后没觉得有什么，唯有在自己亲自开始写的时候才意识到这有多难。
韩星霁拿出其中一份奏疏说道：“来，看这个，你觉得他说的重点是什么？”
廖广宣有些不确定说道：“耕地大小、种植作物的种类、还有未来可能的产量以及粮仓入不敷出？”
韩星霁惆怅说道：“不，重点是春汛！你看的那些是可能被春汛影响的部分。”
坦白讲这份奏疏的确写的不太行，叙述的颠三倒四，是个下等县的县令。
这种县令一般文化程度都不是很高，会写奏疏都算不错，所以也没办法强求对方能写的清晰明了。
这样的奏疏就算是楼时巍亲自来看都要先分辨一下到底在写什么。
或许是上次他写提要的确给楼时巍减轻了很多负担，楼时巍再工作狂也不可能放着方便的事情不去做。
更何况每天的奏疏都批不完，有人帮忙写提要他就能多处理一些，还能把不太重要的那些交给皇帝。
只是韩星霁有自己要忙的事情，楼时巍也觉得放在这孩子身上的事情太多，担心把人压垮，所以直接把廖广宣找了来。
要知道韩星霁在几个月之前还是连字都不会写，书都没读过一本的小“文盲”，廖广宣读了那么多年书，总不能还不如韩星霁。
事实证明，的确不如，不仅是廖广宣，楼时巍甚至把三甲都喊过来试了一下，最好的居然就是廖广宣。
在试用两天之后，楼时巍不得不接受一个残酷的事实——大雍的状元还比不上刚刚读书几个月的小孩子。
楼时巍心里很清楚韩星霁绝对不是真正的文盲，或者说他接受的教育不一样，可这样是不是也离谱了一点？
哪怕接受到的教育再不同，廖广宣好歹比韩星霁大好多岁，至少多读了四五年的书。
这还是大雍最优秀的人才，要不是楼时巍很清楚写提要的能力不能概括一个人的综合能力，估计他都要怀疑花费大力气，前仆后继牺牲那么多人的科考到底有没有必要了。
虽然没有怀疑，但在韩星霁给他整理过奏疏之后，他就觉得的确需要这么一个人来帮他处理事情。
所以才有了让韩星霁教导廖广宣的事情。
可这种事情说起来容易做起来很难。
这种能力是需要一点点锻炼出来的，首先要有相应的思维方式才行。
接受的教育不同注定思考模式都不一样，廖广宣是生怕自己错过了什么信息没写上，所以除了那些明显是废话的内容，剩下的他都是变换了一种自己的叙述方式写上去，看上去就是中译中。
韩星霁的想法则是他只要把最重要的提炼出来，楼时巍会自己判断先看哪一份奏疏。
实际上他还觉得自己这点本事不太够看，毕竟真正的机要秘书是能够准确将重要事情分出来，甚至还能写上处理意见的。
只可惜他觉得最基础的东西廖广宣接受起来都有点费劲。
韩星霁教了他一个上午，说的口干舌燥，示例写了许多，等到下午的时候实在是不想说话，干脆沉默着把所有奏疏的提要都写了出来，然后给廖广宣看，让他自己去揣摩。
等到下值的时候，韩星霁和廖广宣纷纷松了口气：太好了，可以先回去休息了。
楼时巍看两个人都一脸憔悴的模样，一挥手让廖广宣先走，韩星霁则被留下来吃饭。
韩星霁看着廖广宣一副失落模样，安慰他说道：“慢慢来，什么东西都要慢慢锻炼的嘛，初入官场就是有许多事情要学，要不然怎么会让你们去各个大人手下轮值呢？”
廖广宣抬头看了他一眼，心里更难过了，眼前这位比他小六岁，不也还是什么都会？
他一直以为自己是天才，如今才知道人外有人天外有天。
韩星霁看他一点都没被安慰到的模样忍不住惆怅叹气：“哎，他不会受到打击了吧？”
他忍不住思索自己在教学的时候有没有说重话。
应该……没有吧？
他给小孩子们讲课的时候很少会用特别严厉的语气，只要不是特别过分，他都会尽量用鼓励式教育都已经形成了习惯，对着廖广宣应该也不至于说的难听。
楼时巍走到他身边，抬手放在他的后脖颈上一边轻轻推着他走一边说道：“连这点打击都受不了，以后怎么外派？”
亲民官会遇到各种各样的情况，那些人可不像韩星霁这么温和。
韩星霁一想也是，揉了揉肚子转头问道：“温叔，今天吃什么啊？我好饿。”
给廖广宣讲一天，比带着小朋友们做一天游戏都累。
温叔报了一连串的菜名，韩星霁快乐发现食谱上都是自己爱吃的，顿时满血复活，要不是前面还有个楼时巍，只怕他此时已经狂奔去餐厅了。
何以解忧，唯有干饭！
然而楼时巍似乎还不打算放过他，就在他吃饱喝足，觉得人生还是很美好的时候，楼时巍忽然开口说道：“教一个也是教，教两个也是教，不如再给你找几个学生吧。”
韩星霁抬头一脸呆滞地看着楼时巍，艰难说道：“大王，如果我有罪，请用律法惩罚我好吗？”
第161章
韩星霁倒也不是不想教，而是他发现教导成年人太难了。
除非是对方完全不会的东西，比如术数，他的同窗们虽然会，但会的不多，所以可以全盘接受他的知识不会跟固有思维起冲突。
而小朋友们是一张白纸，他只需要花费力气让对方理解记住就行。
教廖广宣之所以这么累主要是还需要让对方变换一种思维方式。
这种就好比一个人习惯了右手吃饭，结果现在让他用左手，这必然是一件痛苦的事情。
学生痛苦老师也痛苦，如果学生悟性好痛苦的时间还能缩短一点，廖广宣看起来悟性还不错，所以韩星霁只是觉得累，但是没打算辞职。
可楼时巍如果再给他塞几个人，在不知道对方接受能力怎么样的情况下，韩星霁就真的要辞职了。
楼时巍被韩星霁的表情和语气逗笑，一开始还没怎么反应过来对方的意思，不过很快就懂了。
他以一种十分漫不经心地语气说道：“那便算了，廖广宣若是学的艰难也不必执着，以前如何以后还如何就是，倒也没什么。”
以前如何以后还如何？那是不是意味着楼时巍还要自己一个人看那么多的奏疏？
这怎么行？
对方的身体好不容易才好了一点！
他这么想着，就听到楼时巍又咳嗽了两声，顿时紧张起来，觉得自己拒绝的那么快好像有点不太厚道。
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