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等腊月了解到女娃娃是不能去书院读书的，她就不再提这事了。
不过,她还是爱读书的,甚至看得比在书院读书的哥哥更广泛。
诗书经典她看。
话本故事她看。
游记小札她也看。
印的,抄的，刻的，她都有兴趣，她都想看。
有一次她陪奶奶去上香,无意间在小庙后山发现一块儿石壁，上面不知是何年何月的路过的文人在山上刻了字,那些字已经风化得不甚清晰了,可腊月莫名觉得有趣，她站在那儿看了大半天。
同样陪长辈来上香的女孩儿们瞧见了，好奇地跑来问她在看什么。
腊月将模糊不清的字念出来,加上自己的猜测，给她们讲石头上刻的是什么字。
那天她觉得特别充实。
文贞休沐时，她还叫上文贞，拿上工具，一起去拓了那块石壁。
随后,他们又在县城附近其他地方寻找到许多零碎的碑文。
有墓志铭。
有建楼盖房子的记录等等。
不过观阳文教不兴，这样的碑文很少见到。
见她有兴趣,三哥去南边跑商时,给她带回来好些碑文拓贴。
据说南郡自古文教兴盛,到处都有文人留下的诗篇碑帖。
腊月读着有趣,尤其是那些有缺损看不清的,她就会猜缺的到底是什么字。
其中有一篇,是前朝的前朝一名南郡才女写的悼亡长诗，悼念她不慎落水早亡的丈夫，从他们幼年相识，写到天人两隔，写得感人又真挚。
腊月与朋友们分享，小姑娘们感叹着几百年前的爱情故事，腊月却想，原来女子也可以写流传几百年的诗。
这篇长诗，一点儿都不输她读过的许多名篇。
腊月忍不住想，那位写长诗的才女，她上过书院学堂吗？
她忍不住开始查阅，还托三哥哥帮她从南边找那位才女的生平。
三哥帮她找了，时隔将近一年，腊月读到了那位才女的生平，还有她流传于世的诗歌文章八篇。
原来她也没有上过书院，不过她的祖父曾经做过官，父亲开过书院，她从小是在书院长大的。
腊月忍不住又萌生了想去书院的想法。
她很好奇，很好奇。
尽管文贞每日都会把从书院学的东西一字不落地教给她。
某一天，弟弟从家里的成衣铺偷拿了一身书生装，怂恿她穿上混进书院。
腊月心动了。
她挽好头发，照着文贞打扮成书生，趁着早上人多时，由弟弟吸引书院门口先生的注意，文贞牵着她趁先生不备跑进书院。
那时卢锐还没入书院念书，但他对书院特别地熟悉。
由他带着，腊月找到了书院先生极少经过，也不会注意的角落，他们俩躲在角落里，偷看文贞上课。
没一会儿卢锐就烦了。
他跑去书院假山附近玩弹弓，腊月则蹲在角落偷偷听了一天课。
下学时，书院的先生有时也会在门口，他们不好跑掉，文贞和卢锐就带她偷偷跑到矮墙附近，文贞蹲下，让腊月踩着他肩膀翻上墙，他再跑出书院，从外面接她。
那一日无比的刺激，无比的有趣。
但腊月发现，她能听懂的。
书院教的东西，她能听懂的。
而且，先生讲课比她一个人看书有趣多了。
再之后晚上文贞讲课时，腊月的问题开始变多，若文贞答不上来，他就记下，第二日去书院问先生，问懂了再回来教她。
他们这样讨论式教学，一直持续到哥哥从北庭县回来，给她和卢锐找了先生。
腊月终于有先生了，她长年累月积累的见识和问题勃发而出，让她的先生总是忍不住叹息，她要是个男孩就好了，一定能考上举人，甚至进士的。
腊月却想不通先生为什么要这么说呢？
既然她能证明女孩儿读书是不输于男孩子的，那便让女孩子也去书院念书，念会了去考科举不就好了吗？
博学的先生沉默了。
后来腊月读了更多的书，见到更多规矩制法，她明白了，书上有一堆理由反驳她，先生不是不知道，而是不忍心否定她。
腊月反而去安慰先生，她没想过考科举，也没想过去乱什么规矩。
她只是觉得读书有趣，读书可以开阔眼界，明白许多道理，这些，应该是不论性别长幼，是每个人都有权利去学去懂去享受的。
腊月不想为难先生，但忍不住问朋友们。
尤其是那些大户人家也有读书识字的闺中小姐们，她们也是认为读书有趣的。
可也有人觉得，女孩子不用科举，何必那么辛苦呢，识字看看话本便罢了，学刺绣做女红才是正经事。
腊月才不喜欢刺绣。
她从小就不喜欢。
也有人调侃她，多读些书好，将来找个像君齐哥哥那样有学识有本事的读书郎，做官夫人。
才不是呢，腊月想，她读书是自己觉得有趣，才不是为了嫁人。
而且哥哥才喜欢君齐哥哥，她又不喜欢。
话不投机，腊月晚上气鼓鼓和文贞抱怨。
“我不喜欢女红！我不喜欢做衣服！我不喜欢绣花！”
文贞：“嗯，我们家中就开着成衣铺呢，想穿什么做什么，到店里去找师傅做就好啦。”
腊月十分认同：“我就是手笨，绣花缝衣服，我一辈子都赶不上店里的师傅们。”
文贞：“也不是，你给我缝的书袋就很好，写的字也很好看！”
腊月看到一旁绣着“文贞”两字的书袋，脸红了红，她的刺绣水平，也就能用一种颜色的线绣个字。
也就文贞不嫌弃，还夸她用的是乱针绣法，不呆板。
“颜文贞。”
“嗯？”
“笨蛋。”
“……嗯……”
十七岁时，哥哥接他们一家到关外过夏天。
腊月揍了臭弟弟，认识了新朋友，还吃到了好多观阳吃不到的食物，在草原玩了一大圈。
但她印象最深的，还是哥哥在北庭县建的书院。
那里汇聚了许许多多厉害的人，还招了各种各样的学生。
腊月好奇地参观了他们刚刚开始用的印坊，还去看了和名次比君齐哥哥还高的梅榜眼、巫师们一起研究的字。
她还坐到他们的蛮语字课堂，和一屋子痛苦面具的学生们学了好几天蛮族字。
好厉害！
竟然有人可以创造一种文字！
腊月和文贞被深深地震撼了。
她对新认识的梅哥哥无比崇拜。
虽然她短暂的同窗们一直在计划套梅哥哥麻袋，虽然听说原本死都不肯学大岐字的蛮族人，因为梅哥哥创造的字太难，他们实在学不会，已经决定去学更容易的大岐字了。
但腊月还是很崇拜的！
到快要回家时，哥哥问她要不要留在北庭县念书。
关内他没办法，但关外他能做主。
只要腊月想学，他可以从关内给她诓来好老师。
这边还有一个榜眼，一个传胪，还有许多来自各地的人才当老师。
腊月想了许久，和文贞商量过后，还是决定回观阳。
腊月说，“我想回家开个女子书院。”
文贞也对哥哥说：“我知道我的天分有限，虽然勉强考上了秀才，但不知道什么时候才能考上举人，哥哥，我不想考了，我想守着家照顾阿娘，和腊月一起开书院。”
漂泊在外，注定不能在家守护家人的哥哥们亲自送刚刚订婚的小情侣和家人一起入关，他们在卧虎关分别。
文贞说：“哥哥，大哥，舟舟哥哥，还有锐锐，我和腊月会守好家，照顾好阿娘她们的，你们放心吧。”
送他们离开后，已经喜怒不形于色的颜县令一个人走进弟弟、阿娘他们住过的房间，哭了。
次年，腊月和文贞创立的书院开始动工。
颜君齐将为官后所有俸禄、嘉奖寄回家给弟弟，加上他们阿娘为儿子攒的钱，文贞给腊月送上了一张书院的地契做聘礼。
而他们财大气粗的大哥，则给妹妹送足了银票，盖书院的钱他出了。
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