全世界都以为我是神明(64)

　　他是在将宇宙信息收纳于形象，然而信息过于庞大，所以造成了工作的艰难吗？！

　　画家头脑空白，再低头一看，竟见整片大地都摆满了“线段”，目所能及的整个空间都密布着宇宙信息。

　　无数扭曲肢体从“线段”中溢出，甚至连“线段”都变成了无法名状的存在！

　　看到这铺天盖地的异象，画家差点疯狂，但他还是强行撑住了。

　　就在这时，伏羲停下脚步，蹲在河边与一个无法名状的生物対话。

　　画家极目辨识，只看出了那是一个圆形的生物，身体是扁圆形的，周身全是甲，有头颅有四肢。*

　　而此时，伏羲好像从那个生物身上看到了灵感，罕见地露出微笑，然后转头俯身，开始了真正的刻画。

　　一瞬而已，谁也没能反应过来。比之前规模更恐怖的宇宙信息直接爆开，从漏斗般的星空贯入，又从他指尖爆发，淹没了周围一切事物。

　　仅剩的人也被冲没，任他们多想看清伏羲画了什么都无能为力，当场就被信息卷没，直接被清走了。

　　但是他们都知道，地上肯定出现了冠绝人类史的恐怖智慧。

　　画家头脑一片空白，回过神时，脑中盘踞着八个截然不同的能量景象。

　　“这…这是……”

　　他好像傻了，双目无神，四肢动作也不灵活，完全集中不了精神。

　　与他差不多情况的还有最后在场的几人，他们根本消化不了这么高强度的信息冲击。客观来说，以他们此时的客体条件，他们的理智早就应该崩溃了。

　　整整一个小时，他们还没能恢复正常，仿佛灵魂离体，处在一种离奇的精神状态之中。

　　这一次，他们的阅读明显出现了层次的区别，有人只看到了景象，勉强完成阅读，有人看到了更深的东西，所以濒临疯狂。

　　而与此同时，论坛已经开始了讨论。

　　【有人完成阅读了吗？】

　　【读不了，门槛太高了，我才几秒就受不了】

　　【书翁呢？还有画家，他们怎么还没回来？】

　　他们惊讶地发现，这次阅读能力高的书友好像消失了，没有一个人出来解读，只有几个读到一半的人在讲梳理神话情节。

　　【我想，我们是看见了某个知识的创造过程】

　　【是什么知识呢？我好像只看见伏羲在画天空与大地】

　　【我也是。不过，你们注意到没有，伏羲不是対应地将那些事物画出来，而且我觉得他画的不是静态的世界，而是动态的世界】

　　【不只，你们看见他画的东西了吗？那是线段！准确来说，甚至都不是画，他只是在划线】

　　【所以……伏羲是用线段表现出动态发展的世界吗？】

　　这猜测一出，帖子当场就安静了，众人浑身鸡皮疙瘩。

　　感到震撼的同时，他们都対超越正常智慧的知识感到了切身的恐惧。

　　几条线段啊，连随便一个物品都未必能画清楚，然而伏羲竟用这么简单的东西表现出了宇宙，而且还是发展的宇宙，时间无穷尽的疯狂宇宙！

　　这真的是人类能想到的事情吗？不说能不能做到了，首先能不能有这个想法都是问题！

　　历史上不是没有人试过刻画星图，众所周知的星空观测局就是为此存在的，他们极力记录星空信息，观测能观测到的宇宙景象，以此作模型，推算宇宙的发展，甚至连一定程度的预测都能实现，深受大陆各地依赖。

　　此外，他们也有某些职业的人员可以勘察宇宙，比如占卜师、观星者。

　　但是这些与伏羲的做法完全不是一个思路，不属于一种知识体系！

　　想到这里，他们已经无法思考了。

　　因为，他们意识到，伏羲的做法完全在他们的知识之外，他们没有知识，也从未想象过这种思路，所以根本无从理解这个做法。

　　他们呆在了原地，只能勉强读到了【伏羲以极简的符号画出了动态宇宙】这个信息，至于是怎么做的，过程到底是怎么想的，他们毫无头绪，绞尽脑汁都无法理解分毫。

　　【你们还记得文名吗？《伏羲创██》，文名是不是能这样理解，伏羲创造了一种关于宇宙的极简画法？】

　　有个网友试图强行理解，但确实理解到了最浅的一层意义。

　　然而单是这一层意义而已，他们就无比震撼了。

　　【太恐怖了，作者【不详】这次居然揭示了一个知识的诞生！这是关于如何刻画动态宇宙的知识吧！】

　　转眼间，仅是一个话题就让帖子推向了最热门。

　　几个小时后，画家几人终于回过神，被几次打碎的理智逐渐重建，思维重新运作。

　　罗曼街道，画家勉强地站了起来，身体摇晃，扶着额，眼神呆滞。

　　“新知识……我之前是这么说的吗？”

　　他想起了自己之前的说法，苦笑了一下，眼神逐渐焕发神采，然后道。

　　“不是新知识，是新命运！”

　　“这个神话対我们来说太早了，対所有人来说都太早了，但即使如此，作者【不详】也要将它放在前面，一定是因为相当有必要吧。”

　　画家笑了笑，没有因为自己没读懂多少就泄气。

　　至高的智慧总是这样，你要像雕琢钻石一样琢磨它。

　　拥有一个可以反复专研的知识是一件相当幸福的事情。尤其是现在大量贵族垄断知识的情况下，若非神灵显世，谁会如此慷慨地将这么好的知识教给大众。

　　“作者【不详】这次给‘信息网’、我们整个世界揭露了一个大宝藏，无穷无尽的巨大宝藏。我们多么幸运，生活在一个能接触到如此智慧的时代。”

　　画家抬眸，眉头逐渐舒展。

　　“真不甘心啊，你都把宝藏放在这里了，我们只要阅读就能接触，世界上任何人都能接触，没有等级要求，没有门槛要求，这么简单，这么方便，我们却难以理解，仍然感觉距离那么遥远。”

　　“以我现在的层次，仅读到了几个点，不过我相信，随着我的成长，一定会读出更多意义。”

　　画家走到阳台，抬头望天，笑了笑，心情前所未有的放松。

　　这是只有真心求知的人，才能感觉到的快乐吧。

　　“我们会记住，永远记住，因为这是无可比拟的智慧，是世界的真实。今天又是一次历史的高峰。”

　　带着幸福的心情回到寝室，画家対着书桌握起笔。

　　先闭眸体会伏羲眼中的世界吧，然后在心中想象，体会那份独自面対无尽疯狂的平静与安宁。

　　想象你生活的世界，想象宇宙的无穷。

　　然后尝试用一个符号概括宇宙。

　　画家闭着眼睛，强行捕捉到了一个极大的“形象”，或者说一种极为浩瀚的感觉。

　　当你想象的时候，身体、思维就像被迫膨胀，被迫包揽整个世界。

　　“神话一开始的膨胀体验，会不会就是为了给我们这种体验呢。”

　　但是，不够，象不够大，首先要是更高层次，更大的象。层次不够，要走更深。数更不够，三个、四个…7个……究竟多少个才能收纳万物的规律？

　　不，小也不対，越小的象越失意义，越无内涵。多也不対，越多越浪费，规律越繁琐。

　　要适度，要适中。

　　画家脑海中又浮现了那八个宇宙般庞大的能量形态。然后他动笔了，一笔一笔地将脑中的形象画了出来。

　　宇宙在他指尖游动，星尘灿烂。

　　他能感觉到，这是命运牵引着他画出来的，并不是他理解出来的。

　　画完后，他立刻将纸张保管到了柜子之中，没有敢直视，只有印象自己是画了一些线段。

　　一共八组，每组里面还有三组线段，每个组的组成都不一样，一看就有规律。

　　画家想起知识谱系图中放在第二层的那个“太极图”。

　　“长线段，象征太阳、天空，两条短线段，象征月亮、大地。”

　　“2的3次方等于8，刚刚好，如果2是太阳和月亮，3是我上次我领悟的天空、大地和人类，好像一切都能対号入座。”